近日，寧夏社會(huì)科學(xué)院青年理論學(xué)習(xí)小組開展第五次學(xué)習(xí)交流分享活動(dòng)，2名青年分別以《馬克思主義社會(huì)科學(xué)研究方法論》《調(diào)研報(bào)告選題及撰寫體會(huì)》作交流分享，其他成員隨機(jī)發(fā)言。

　　在分享中，青年干部馬驍分享了對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)，他表示馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論以辯證唯物主義和歷史唯物主義為根本方法，包括以實(shí)踐為基礎(chǔ)的研究方法、社會(huì)系統(tǒng)研究方法、社會(huì)矛盾研究方法等，構(gòu)成了一個(gè)科學(xué)的和開放的方法論體系，涉及如何正確處理主體與客體、系統(tǒng)與要素、矛盾與過程等一系列社會(huì)發(fā)展中的重大關(guān)系問題。青年干部杜軍重點(diǎn)分享了調(diào)研報(bào)告選題的方法技巧和報(bào)告撰寫中需要注意的地方，介紹了選題求“準(zhǔn)”、結(jié)構(gòu)求“變”、觀點(diǎn)求“新”、內(nèi)容求“融”、語言求“活”的方法。兩位青年干部分享結(jié)束后，小組其他6位成員針對(duì)分享內(nèi)容作了交流發(fā)言，共話學(xué)習(xí)心得感悟。

　　此次分享活動(dòng)以理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐分享相結(jié)合的形式展開，拓寬了院青年干部的知識(shí)視野，增強(qiáng)了青年研究人員對(duì)人文社會(huì)科學(xué)的認(rèn)知，為科研人員在選題、報(bào)告撰寫及研究方法使用中提供了新思路，為青年干部蓄能充電，讓更多的青年干部在今后的學(xué)習(xí)和工作中勤學(xué)賦能、互學(xué)互鑒、以學(xué)促行。